تعيين صالح المغامسي ويكيبيديا – من هو الشيخ صالح بن عواد المغامسي wikipedia

صدر اليوم السبت 21 فبراير 2026م (الموافق 4 رمضان 1447هـ) أمر سامٍ بتعيين الشيخ صالح بن عواد المغامسي إماماً وخطيباً في المسجد النبوي الشريف بالمدينة المنورة.

من هو الشيخ صالح بن عواد المغامسي؟ (ويكيبيديا)

الاسم والنسب: صالح بن عواد بن صالح المغامسي العمري الحربي.
الميلاد: ولد في 17 نوفمبر 1963م (1 رجب 1383هـ) في منطقة وادي الصفراء بمحافظة بدر، ثم انتقل للمدينة المنورة.
التعليم: خريج جامعة الملك عبد العزيز (فرع المدينة) بتخصص اللغة العربية والدراسات الإسلامية.

أبرز المناصب السابقة:

• إمام وخطيب مسجد قباء سابقاً.
• أمين لجنة الأئمة بالمدينة المنورة.
• مدير مركز بحوث ودراسات المدينة المنورة.
• مدير مركز البيان لتدبر معاني القرآن الكريم.
• أستاذ الثقافة الإسلامية بجامعة الأمير مقرن بن عبد العزيز.

المسيرة العلمية: تلمذ على يد عدد من العلماء، أبرزهم الشيخ عبد العزيز بن باز.

الحضور الإعلامي: اشتهر ببرامج التفسير والقصص القرآني، مثل برنامج “الراسخون في العلم” و”مجمع البحرين”.

أسلوبه الدعوي: يُعرف بأسلوبه الأدبي المؤثر وربط التفسير بالوقائع التاريخية والمعاصرة.

مؤلفاته: له العديد من المؤلفات والدروس المسجلة المنشورة عبر موقعه الرسمي “الراسخون في العلم”.

• • ولد في وادي الصفراء بمحافظة بدر عام 1383هـ.
  • انتقل إلى المدينة المنورة وهو في الثالثة من عمره.
  • نشأ في حي “العنبرية” بالمدينة.
  • والده هو عواد بن صالح المغامسي.
  • درس المرحلة الابتدائية في مدرسة الناصرية.
  • حصل على الشهادة الثانوية من مدرسة المدينة الثانوية.
  • تخصص في قسم اللغة العربية والدراسات الإسلامية بالجامعة.
  • تخرج من جامعة الملك عبد العزيز (فرع المدينة المنورة) عام 1406هـ.
  • تفوق في دراسته الجامعية وكان من الأوائل.
  • عُرف بشغفه بالقراءة منذ سن مبكرة.
  • تأثر كثيراً بجمال لغة القرآن البلاغية.
  • برزت فصاحته اللسانية منذ سنوات دراسته الأولى.
  • جمع في تعليمه بين المنهج الأكاديمي والدروس العلمية في المساجد.
  • حفظ القرآن الكريم وتدبر آياته بعمق.
  • استمر في طلب العلم حتى بعد تعيينه في المناصب الرسمية.
  • تأثر بالشيخ عبد العزيز بن باز (رحمه الله) وحضر دروسه.
  • استفاد من الشيخ محمد بن عثيمين.
  • قرأ على الشيخ عطية محمد سالم.
  • تتلمذ على يد الشيخ أبو بكر الجزائري في المسجد النبوي.
  • استفاد من الشيخ محمد المختار الشنقيطي.
  • تأثر بمنهج المفسرين الأوائل مثل الطبري والقرطبي.
  • كان يحرص على حضور مجالس العلماء في الحرمين.
  • ربطته علاقات تقدير متبادل مع كبار علماء المملكة.
  • نهج نهج الوسطية الذي تعلمه من مشايخه.
  • يرى أن “الأدب” هو مفتاح العلم، وهي نصيحة كررها عن أساتذته.
  • عُين معلماً في وزارة التعليم بعد تخرجه.
  • عمل مديراً لمركز بحوث ودراسات المدينة المنورة.
  • شغل منصب أمين لجنة الأئمة بالمدينة المنورة.
  • عُين إماماً وخطيباً لمسجد قباء (أول مسجد في الإسلام).
  • عمل محاضراً في جامعة الأمير مقرن بن عبد العزيز.
  • تولى إدارة مركز “البيان” لتدبر معاني القرآن.
  • عضو في العديد من اللجان الدعوية والعلمية.
  • شارك في تحكيم مسابقات القرآن الكريم المحلية والدولية.
  • مثّل المملكة في العديد من المؤتمرات الإسلامية الدولية.
  • عُين أخيراً (حسب الخبر الأخير) إماماً وخطيباً للمسجد النبوي.
  • كان يقدم دروساً راتبة في مسجد قباء لسنوات طويلة.
  • أشرف على العديد من الأبحاث العلمية المتعلقة بتاريخ المدينة.
  • ساهم في تطوير العمل الدعوي المؤسسي في المدينة.
  • عمل مستشاراً في بعض القضايا الشرعية والفكرية.
  • اهتم بتوثيق المواقع التاريخية في السيرة النبوية.
  • كان له دور في لجنة التوعية الإسلامية في الحج.
  • عُرف بدعمه للمبادرات الخيرية في منطقة المدينة.
  • حظي بثقة ولاة الأمر في المملكة لمسيرته المعتدلة.
  • تميز بقدرته الإدارية بجانب قدرته العلمية.
  • حرص في مناصبه على إبراز “سماحة الإسلام”.
  • يتسم أسلوبه بالهدوء والوقار.
  • يركز في دروسه على “تزكية النفوس”.
  • يعتمد على الاستنباط اللطيف من الآيات القرآنية.
  • يمزج بين التفسير، الفقه، والتاريخ.
  • لغته العربية رصينة وفصيحة جداً.
  • يتجنب التشدد والآراء المتطرفة.
  • يميل إلى الاستشهاد بالشعر العربي في دروسه.
  • يركز على قصص الأنبياء بأسلوب وعظي مؤثر.
  • يرى أن القرآن الكريم لا تنقضي عجائبه.
  • منهجه في الفتوى يراعي التيسير ما وجد إليه سبيلاً.
  • يولي أهمية كبرى لتعظيم الله ومحبته في خطبه.
  • يبتعد عن الخوض في الصراعات الحزبية والسياسية.
  • يؤمن بضرورة تجديد الخطاب الديني بما يناسب العصر.
  • يركز على القيم الأخلاقية والتعاملات الإنسانية.
  • يستهدف بحديثه القلب والعقل معاً.
  • عُرف بلقب “مفسر العصر” عند محبيه لبراعة استنباطه.
  • يشدد على أهمية التفاؤل وحسن الظن بالله.
  • يربط بين الآيات القرآنية والحقائق العلمية والتاريخية.
  • يتميز بقدرة عالية على الارتجال الخطابي.
  • دروسه غالباً ما تنتهي بجرعة إيمانية مكثفة.
  • قدم برنامج “الراسخون في العلم” لسنوات.
  • اشتهر ببرنامج “مجمع البحرين”.
  • قدم برنامج “تأملات قرآنية” عبر القناة السعودية.
  • له حضور مميز في برنامج “أبواب الخير”.
  • ضيف دائم في القنوات الفضائية الكبرى (MBC، اقرأ، السعودية).
  • أنشأ موقع “الراسخون في العلم” ليكون مرجعاً لدروسه.
  • له حضور قوي على منصات التواصل الاجتماعي (تويتر سابقاً، يوتيوب).
  • تعتبر مقاطعه الدعوية من الأكثر مشاهدة في العالم العربي.
  • تميزت لقاءاته في برنامج “في الآفاق” بالعمق الفكري.
  • قدم سلسلة “السيرة النبوية” بأسلوب أدبي فريد.
  • له برنامج “دار السلام” الذي ركز فيه على الجنة ونعيمها.
  • يحرص على جودة الإنتاج المرئي لبرامجه الدعوية.
  • ترجمت بعض دروسه إلى لغات أجنبية.
  • تفاعل مع الجمهور عبر فقرات “أسئلة المشاهدين” بذكاء وسرعة بديهة.
  • استخدم الإعلام كأداة لنشر العلم وتصحيح المفاهيم.
  • عُرف بلقاءاته الرمضانية السنوية التي ينتظرها الملايين.
  • يمتلك قناة رسمية على يوتيوب تضم آلاف الساعات العلمية.
  • استثمر المنصات الرقمية للوصول إلى جيل الشباب.
  • يرى أن الداعية يجب أن يكون مطلعاً على أدوات عصره.
  • لفت الأنظار ببرنامجه “مع القرآن” الذي فسر فيه آيات الأحكام.
  • يتمتع بقاعدة جماهيرية واسعة في دول الخليج والعالم الإسلامي.
  • عُرف بزهده وتواضعه في تعامله مع الناس.
  • تعرض لوعكة صحية (في القلب) سابقاً وتجاوزها بفضل الله.
  • يحرص على زيارة المرضى والمشاركة في المناسبات الاجتماعية بالمدينة.
  • يعتبر من أبرز الوجوه التي تمثل “خط المدينة” في العلم والوعظ.
  • له قصائد وأبيات شعرية في مدح النبي ﷺ والمدينة المنورة.
  • أثنى عليه الكثير من العلماء المعاصرين لسلامة منهجه.
  • يعتبر مرجعاً في تاريخ المدينة المنورة ومعالمها.
  • يركز دائماً على “التوحيد” كأساس لكل عمل دعوي.
  • يدعو دائماً لِلُّحمة الوطنية والالتفاف حول القيادة.
  • يرى أن العلم الشرعي يجب أن يقود لخدمة الإنسانية.
  • تميزت خطبه في الحرم (بعد تعيينه) بالتركيز على قضايا الأمة الكبرى.
  • يحرص على إبراز محاسن الشريعة الإسلامية للآخرين.
  • يُعد تعيينه في المسجد النبوي تتويجاً لمسيرة دعوية حافلة.
  • يطمح دائماً لأن يكون علمه “صدقة جارية” ينتفع بها الناس.